O brincar no desenvolvimento infantil assume um papel importante na aprendizagem e no desenvolvimento de diferentes competências. Através do brincar, a criança explora, comunica, interage e desenvolve novas capacidades.
Esta formação aborda a relação entre o brincar e áreas como as funções executivas, a regulação emocional, a linguagem, a motricidade e as competências sociais.
Ao longo do curso, são exploradas as características de um brincar de qualidade e as possíveis barreiras à participação. Além disso, é abordado o papel do adulto nos diferentes momentos da brincadeira.
Os participantes irão ainda conhecer estratégias inclusivas e práticas para aplicar em sala, no recreio e noutros contextos educativos. Desta forma, poderão adequar a sua intervenção às necessidades de cada criança.
